PREGUNTAS PARA PLANIFICAR

Pregunta	Componente
¿A quien enseñaré?	Características de los alumnos a los que se dirige nuestra planificación.
¿Qué enseñar y aprender?	Son los contenidos seleccionados, que deben ser conceptuales, procedimentales y actitudinales.
¿Para qué enseñar y aprender?	Objetivos y aprendizajes esperados; se refiere a los aprendizajes que se espera que el alumno alcance.
¿Cómo enseñar y cómo aprender?	Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Comprenden las actividades del profesor y de los alumnos; la forma como se organizan los alumnos (técnicas metodológicas) y los recursos didácticos (apuntes, diapositivas, internet, etc.)
¿En qué atmósfera socio afectiva?	Clima educativo. Se refiere a las interrelaciones personales que se dan entre el profesor(a) y los alumnos(as) y entre éstos. A esta componente también se le llama clima social del aula
¿Cuánto tiempo y cuándo?	Cantidad de horas y en qué momento del proceso
¿Dónde?	Lugar, espacio intra y/o extra aula
¿Cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje?	Evaluación de los procesos
¿Se consiguen los objetivos y aprendizajes esperados?	Evaluación de procesos y resultados